La Fisioterapia actual está avanzado en relación a sus modelos para comprender “el dolor de origen músculoesquéletico”, es el siglo de la neurociencia, y cada día aparecen investigaciones al respecto que nos invitan a evolucionar en nuestros conocimientos y en la práctica clínica.
Por otro lado afortunadamente, hemos retomado el protagonismo en relación al movimiento, y al ejercicio con fines terapéuticos.
Los nuevos tiempos y la evidencia científica disponible, requieren que los fisioterapeutas deben adquirir una sólida formación en los tres aspectos sobre los que se apoya un completo abordaje terapéutico:
- La terapia manual
- la educación en dolor
- Las estrategias de ejercicio terapéutico
Se sabe que es de vital importancia, que el paciente comprenda su proceso, y que el profesional sepa dirigirle y acompañarle desde la primera entrevista, hacia la autoeficacia y autogestión.
Aspectos como el estado de los sistemas, entorno, creencias, expectativas, tipo de tarea, etc, deberán ser tenidos en cuenta para poder educar en el dolor, y poder prescribir movimiento y ejercicio terapéutico de manera individualizada y específica para cada cuadro clínico.
Se propone en relación con este aspecto el concepto de Sistemas dinámicos complejos y su correspondiente propuesta terapéutica.
En este curso se pretende lograr que el alumno pueda comprender los nuevos modelos sobre el dolor, la importancia de la consciencia corporal y dar herramientas de autogestión al paciente, para mantener los diferentes sistemas en óptimas condiciones de eficiencia y así potenciar a través del empoderamiento, la adherencia al tratamiento y la autoeficacia.
OBJETIVOS GENERALES
- Conocer los diferentes modelos en relación al dolor.
- Describir y comprender al individuo como un sistema dinámico complejo.
- Desarrollar estrategias de educación en el dolor.
- Obtener herramientas para crear una adecuada alianza terapéutica.
- Obtener criterios y argumentos para hacer una entrevista motivacional.
- Indagar en las diferentes teorías de aprendizaje motor.
- Introducir el concepto y la aplicabilidad de la neuropedagogía aplicada al movimiento.
- Reconocer las disfunciones de movimiento que presenta la persona a través de tests funcionales.
- Conocer las estrategias de movimiento, para aplicar en el desarrollo del proceso terapéutico del paciente.
- Describir y practicar el alineamiento espinal en movimiento.
- Saber aplicar las diferentes estrategias de consciencia corporal y movimiento eficiente.
- Establecer movimientos complejos basados en los patrones básicos de movimiento: agacharse/levantarse, empujes, tracciones, marchas.
- Experimentar como determina la emoción, la vivencia y la implicación en el movimiento.
- El juego como elemento terapéutico. Conocer los Sistemas de recompensa cerebrales. Motivación.
DOCENTE
RUBÉN FERNÁNDEZ MARTÍNEZ, fisioterapeuta
Experto en Ejercicio terapéutico y readaptación funcional (UMA).
25 años de experiencia docente en diferentes formaciones postgrado y Máster en fisioterapia, tanto en el ámbito nacional como internacional.
FORMACIÓN DE 25 HORAS (presenciales)
PROGRAMA Y CALENDARIO
- Del modelo biopsicosocial al modelo enactivo del dolor.
- Entrevista motivacional
- Educación en el dolor
- Sistemas dinámicos complejos.
- Destrezas Básicas
- Patrones básicos de movimiento
- Neurodesarrollo y patrones motores
- Tests funcionales: análisis de movimiento y error motor
- Principios de neuropedagogía aplicada al movimiento.
- Teorías sobre aprendizaje motor
- Fases del aprendizaje
- Aprendizaje y feedbacks.
- Constreñimientos
- 3V: Variabilidad, variedad, variación.
- Focos de atención: Internos y externos
- Herramientas de autogestión para el paciente y para el terapeuta.
- Y ……mucha práctica!!!
¡INSCRÍBETE AHORA!
- Organizado por: FisioGDS
- IMPARTE: Rubén Fernández REEDUCÓRTEX
- FECHAS: 6,7 y 8 de octubre del 2023.
- PRECIO: 380 €
- PLAZAS: máximo 20 alumnos
- LUGAR: FisioGDS (Santiago de Compostela)
- Inscripciones: enviando un email a fisiogdsgalicia@gmail.com
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